Cette nouvelle édition met en lumière un aperçu des expériences de terrain et l’engagement de l’Ifac sur des enjeux essentiels, comme la prévention des noyades en cette période estivale. Retrouvez également notre actualité consacrée à la campagne de la taxe d’apprentissage, un soutien précieux pour le développement de nos formations.
Taxe d’apprentissage : un levier pour soutenir nos formations
L’Ifac est habilité à percevoir le solde de la taxe d’apprentissage. Ce dispositif permet aux entreprises de choisir les établissements de formation qu’elles souhaitent soutenir et de contribuer concrètement à la formation des futurs professionnels.
Les fonds collectés permettront d’améliorer la qualité des formations en finançant de nouveaux équipements, des ressources pédagogiques, des ateliers, des projets collectifs, ainsi que des espaces adaptés aux apprentissages pratiques.
Cette ressource est essentielle pour répondre aux secteurs où les besoins en professionnels qualifiés sont particulièrement importants.
Rendez-vous sur la plateforme SOLTéA, derrière chaque solde attribué, il y a un parcours qui démarre, une vocation qui se confirme et un futur professionnel qui trouve sa voie.
Retrouvez la procédure dans la plaquette de présentation.
Expérience de terrain des BPJEPS APT dans le taekwondo
En partenariat avec l’association nationale des étudiants de Staps (Anestaps), la fédération et la ligue régionale de taekwondo (FFTDA et LIFTDA), les stagiaires BPJEPS Activités Physiques pour Tous du centre de formation de Voisins-le-Bretonneux (78) ont organisé un atelier de découverte du taekwondo lors du festival Educ’Sport le 26 mai 2026 à l’UFR STAPS Lacretelle (Paris 15e).
Destinée à des étudiants en STAPS et à des élèves d’écoles parisiennes, cette action pédagogique a été conçue en amont par les stagiaires, accompagnés par Mel Mbalanda, référent de la formation à l’Ifac, et Claude Carquet, conseiller technique fédéral et territorial et directeur national des grades de la FFTDA. Au programme : initiation aux techniques de base, ateliers de précision, travail de coordination et mise en situation autour de la pratique du taekwondo.
Les ateliers, organisés en rotations, ont permis une découverte dynamique et accessible de la discipline, favorisant les échanges entre publics.
« Cette expérience a été particulièrement enrichissante sur le plan relationnel. L’ambiance générale a été très positive, marquée par le plaisir de découvrir une nouvelle activité et de partager un moment convivial et sportif. »
Merci à Élisa, Erwann, Sami, Mathis, Alexis, Bakéri et Nicolas pour leur engagement.
Résultats d’admissions à la formation d’auxiliaire de puériculture
Toutes nos félicitations aux 64 candidates admises en formation d’auxiliaire de puériculture dans nos IFAP d’Asnières-sur-Seine (92), Combs-la-Ville (77) et Élancourt (78), qui intégreront nos structures à la rentrée de septembre 2026.
En choisissant cette voie, elles s’engagent dans un métier indispensable, au service du bien-être, de la santé et du développement des jeunes enfants. Dans un contexte où les besoins en professionnels qualifiés sont importants, cette formation offre de belles perspectives d’emploi et l’opportunité d’exercer une profession à la fois humaine et porteuse de sens.
Nous leur souhaitons la bienvenue et une pleine réussite dans cette nouvelle étape de leur parcours.
Les Jardins d’Haïti : immersion au cœur d’une « maison à vivre »
Les stagiaires BPJEPS Animation Socio-Educative ou Culturelle du centre de formation de Marseille (13) ont eu l’opportunité de rencontrer nos ainés à la maison de retraite « Les Jardins d’Haïti », un lieu innovant qui favorise l’accompagnement des personnes âgées tout en renforçant l’ouverture sur le quartier et les liens sociaux.
Cette expérience leur a permis d’échanger avec les professionnels sur les enjeux de l’animation sociale, des projets intergénérationnels et de la participation des habitants à la vie du site.
À travers cette visite, les stagiaires ont pu observer concrètement comment les actions d’animation contribuent au bien-être des publics et à la dynamique territoriale. Cette journée a également nourri une réflexion sur leur future posture professionnelle et sur la place de l’animation dans la construction du vivre-ensemble.
Un grand merci à Jean-Marc Cardon, responsable d’animation de l’Ehpad et à Najet Boussekine, formatrice, pour leur accueil et leur implication dans ce projet.
Une formation à l’aisance aquatique pour les futurs maîtres-nageurs
Du 15 au 19 juin, la piscine de Montmorency (95) a accueilli une session de formation dédiée à l’aisance aquatique, organisée en partenariat avec la Fédération Française de Natation pour des stagiaires en BPJEPS Activités Aquatiques et Natation.
A cette occasion, des enfants de 4 à 6 ans des écoles de Deuil-la-Barre, Montmorency et Groslay ont travaillé les fondamentaux indispensables pour évoluer en toute sécurité dans le milieu aquatique. L’objectif est de développer chez chaque enfant une compétence essentielle : savoir se sauver.
Cette formation a permis aux apprenants d’expérimenter des nouvelles approches pédagogiques et d’acquérir des outils concrets pour accompagner différents publics.
Ce stage s’inscrit dans une démarche de prévention des noyades et de professionnalisation des stagiaires. Une étape essentielle qui leur permettra d’allier sécurité, pédagogie et efficacité dans leurs missions.